摘要

现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。文章采用文献分析法和实证研究的方法,提出了软件专业开展学徒制教育的人才培养模式,为更好实施学徒制提出了相关的建议。