任务驱动型作文中关于审题的几点思考

作者：董征

来源：山西教育(教学), 2021, (02): 59-60.

<正>对部分学生来说,写作常常是困扰他们的一个难题;同样,对教师而言,帮助学生切实提高写作水平,有效开展作文教学,也是一线教师在教学中必须认真思考的问题。近几年来写作训练及考查更多地从"新材料作文"转型为"任务驱动型"作文,给教师写作课的教学提出了新的要求,即引导学生准确把握作文新的命题要求,精准突破任务驱动型作文的难点。