通识教育是一种现代教育理念，有着丰富的内涵.在其中国化的实践过程中，通识教育的目标是培养立足中国、着眼世界的“德智体美劳”全面发展的人.通识课程在拓展知识和能力培养的过程中，应利用“四度”方法，即思政定位有高度、教学内容有广度、教学方法有温度、课程评价要多度，在更大的坐标上讲好中国故事.通过中国历史文明、中国人民奋斗圆梦和中国共产党治国理政等中国故事，传播中华文化，体现中国智慧和价值理念，引领学生去观察中国乃至世界农业的进步与发展，让学生拥有中国根、民族魂、世界眼.
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