区域数字化学习形态发展研究——以“博学玄武学习在线”为例

作者：业冰

来源：无线互联科技, 2019, 16(19): 109-111.

• 推进
• 数字化学习形态
• 发展
• 博学玄武学习在线

文章旨在运用科学发展观,坚持社区教育的创新理念,推进社区数字化学习形态的深化、发展,不断完善数字化学习平台的功能与作用,为社区居民参与教学活动提供低成本、高覆盖的载体,实现"教与学"行为方式的变革,实现社区教育工作目标从组织教学内容到传播终身学习理念和价值观的升华。