“三学课堂”的基本理念、主要特征与实施策略

作者：李其柱

来源：中学生物教学, 2021, (10): 12-15.

• 三学课堂
• 基本理念
• 特征
• 策略

阐述"三学课堂"基本理念是:素养为导向、教师为指导、学生为主体、学习为主线、评价促反思;主要特征是:情境、问题、任务或活动真,学生投入与参与真,理解与运用反思深,学习体验与体悟乐;实施策略是:引导自主学习、落实互助学习、简明精讲点拨、强化运用反思。