摘要

本文以桂林理工大学普通化学课程思政示范课的建设为例,介绍了本课程在"以学生为本""育人与育才相结合"的教学理念下,通过深入挖掘课程中丰富的思政教育资源,将课程思政与课程教学有机融合的一些探索与实践,为后续课程教学改革及人才培养提供了依据。