以生为本,为英语课堂增添趣味

作者：洪惠萍

来源：学苑教育, 2018, (21): 63.

• 初中英语
• 兴趣培养
• 持续发展

在初中英语教学中,教师要尊重学习兴趣、发掘学习潜能,鼓励学生获取所需知识。本文主要从选择难易适中的内容、促进学生的成功体验、巧妙设计课堂提问、满足学生的审美需要等角度阐述兴趣培养的有效策略。