在小学语文教学中渗透德育的策略

作者：朱阿珍

来源：吉林教育, 2021, (31): 34-35.

<正>小学阶段的学生无论是身体还是心理都很不成熟,还在进一步发展中,因此在小学阶段对学生渗透德育能够最大限度地提高他们自身的人文素养和综合素质。小学语文实际上是一门涵盖多方面知识的学科,它不仅要教给学生语文方面的知识,还要教给学生基本的为人处世的道理。因此,教师在小学语文教学中,要想有效培养学生的综合素质,就需要在加强语文基础知识传授的同时加强对学生素质方面的教育,只有这样才能在最大限度上提高德育与学科教育的融合。