“以器官系统为中心”的教学模式在临床整合课程成人护理学中的应用

作者：沙凯辉; 刘同刚; 吴臣; 李丹; 徐瑞

来源：卫生职业教育, 2018, 36(20): 110-111.

• “以器官系统为中心”
• 临床整合课程
• 成人护理学

目的探讨"以器官系统为中心"的教学模式在临床整合课程成人护理学中的应用效果。方法选取274名本科及高职护生进行"以器官系统为中心"的教学比较研究。采用自行设计的调查问卷对教学效果进行评价。结果采用"以器官系统为中心"的教学模式后,90%以上的本科和高职护生认为这种系统授课方法对学习具有启发性,可以提高学习兴趣和学习效率、提高自学能力、完善知识结构以及有利于培养个人的临床思维能力。结论 "以器官系统为中心"的教学模式能够增进各学科之间的联系,是成人护理学课程有效的教学方法之一,有助于提高学生各方面的能力及培养优秀的教师。

• 单位
  滨州医学院; 滨州医学院附属医院