美育是全面发展教育过程中不可缺少的组成部分,在高职人才培养中发挥的作用非常突出,直接关系当今高职院校创新型人才培养的整体效果。在分析创新素养与美育课程的关系以及当前高职美育课程体系存在的主要问题基础上提出创新人才培养导向下高职美育课程体系构建的思路,即设置审美与美学课程,创建网络自主学习课程,设立审美实践课程。