教育心理学对农村小学教育的意义探析

作者：徐苗苗

来源：新智慧, 2018, (17): 42.

• 心理学
• 农村小学教育
• 意义

随着社会生活节奏的加快,生活压力的增大,越来越多的家庭忽视对孩子的心理教育。尤其是针对农村来说,留守儿童数量越来越多,加上家长的忽视,老师的松懈,隔代教育的隐患,使得农村小学生心理教育问题日益突出。