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摘要
本文基于中国家庭追踪调查（CFPS）和北京大学数字普惠金融指数（DFII），利用面板门限回归模型，实证分析了数字普惠金融对不同受教育程度群体和不同收入群体之间消费差距的影响及其深层原因，并进行异质性检验。研究结果表明，数字普惠金融发展水平对居民消费的促进作用与受教育年限和家庭收入正相关，这在一定程度上会拉大受教育程度较低和收入水平较低的弱势群体与主流群体的消费差距，形成“数字鸿沟”。“知识鸿沟”造成的风险偏好差异以及数字基础设施发展不均衡形成的“工具排斥”是“数字鸿沟”产生的主要原因。
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