随着我国经济的增长和人民生活水平的稳步提升，体育爱好者和体育参与者的数量不断增加，因此，大众对健康体育的需求逐渐增高，需要进行运动康复的人数也在不断攀升。另外，从国家体育事业的发展、残疾人康复的刚需以及疾病愈后康复等方面进行分析，运动康复的相关知识应该得到普及。通识课是普及基础知识的广度教育，该文运用理论联系实际的方法，对高校开设运动康复通识课程的探讨，认为运动康复应该成为高校通识课程，课程内容需精选，采取一定措施使运动康复通识课得到良好实施。
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