评课,是指对课堂教学的成败得失及其原因,做切实中肯的分析和评价,并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释,科学正确地评课能较好地发挥应有的功能。优质是相对的,而不是写在纸上的一条多少分的所谓的评分标准。