“教学做合一”在初中英语阅读教学中的运用

作者：马荣

来源：校园英语, 2020, (45): 163-164.

• 初中英语阅读
• 教学做合一
• 教学问题
• 教学意义
• 教学模式

我国英语教育已经逐渐普及,对教学质量的要求也不断提高。近些年,教育部门不断增加教育试点,大力推进教育体系的改革。随着全球经济一体化进程的进行,无论是生产制造、科学研究还是文体娱乐,各行各业的国际交流愈加频繁。英语作为国际通用语言,已经成为各大中小学校的必修课程之一,得到了广大学生家长和相关教育部门的极大重视。初中英语作为英语学习过程中的重要阶段,应当在新的形势下致力于提高教学实效性,本文就教学做合一在初中英语阅读教学中的运用做出探析。