摘要

微课是数字媒体时代重要的教学资源,本文基于ADDIE教学系统设计模型,从分析、设计、开发、实施、评价五个阶段阐述了微课的设计开发流程,介绍了微课设计原则和相关微课制作工具,旨在通过微课设计开发流程详解和实例分析,让更多教育工作者深入了解微课制作的具体过程和方法,为今后的微课设计开发和制作提供指导和借鉴,推动教育教学工作的改革和创新。