摘要

<正>新课程理念要求教师在进行数学教育时立足于学生的实际情况,以学生发展为根本,坚持可持续学习理念,帮助学生养成终身学习的习惯。因此,对于教师而言,在教学中不仅要传授给学生相应的知识技能,更要让学生养成良好的思考习惯,在获取知识的过程中能够切身感受到其中所体现出来的数学思想和数学方法,在面对相似题型的时候,能够依靠自己的能力去解答,做到举一反三。众所周知,数学方法和数学思想才是数学的灵魂,只有在教学中引导学生去探索、去发