随着我国毒情形势发生新变化，传统毒品预防教育的弊端逐渐显现，文章以A省毒品预防教育现状为切入点，分析青少年毒品预防教育存在的形式化、碎片化、内容滞后、形式单一等问题，提出以“共治共建共享”理念为指导，融合资源搭建平台、明确责任主体、更新教育内容、创新教学方式，构建新时代青少年毒品预防教育体系。
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