摘要
在素质教育理念掀起一番革新潮流的21世纪,我国愈来愈重视对学生体育技能的培养与锻炼。就以往的教学模式而言,"德、智、体、美"这四驾马车并未得到公平均衡的发展,尤其是"体"这一板块,很多教师认为只有对体育感兴趣的学生才需要树立体能锻炼、参与课外活动的意识。其实并不然,身体是革命的本钱,学生只有拥有良好稳定的健康,才能够稳定地发展德、智、美。因此为了提高学生对体育的重视,本文提出了拓展活动的概念,借此希望学生在接触体育的过程中加强团队协作意识,增强队伍的向心力与凝聚力,同时能够保持阳光积极的心态,促进其心理健康的发展。