互联网思维在钢琴教学中的运用

作者：谢莉菲

来源：中国文艺家, 2018, (12): 258.

• 互联网思维
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• 教学

互联网思维是一种目标导向的思考方式,对于各个领域的未来发展具有一定的指导性作用。在钢琴教学中融入互联网思维能够在传授相关技巧的基础上提升未来学生在领域内的核心竞争力。本文探究互联网思维的实质及其在钢琴表演中的作用,并探究其在具体教学中的运用,希望为后续教学改革提供必要指导。