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摘要
五大发展理念融入高校思政课教学实效性从实践操作上取决于教学话语对学生的指导与影响。五大发展理念融入高校思政课教学话语的构建是提高教学实效性,增强大学生对中国发展的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信的需要。在构建教学话语过程中,要注重教学话语学术性、时代性、人本性。在路径选择上,把握五大发展理念,解读中国发展实践;运用五大发展理念,阐释中国发展道路;善用五大发展理念,讲好中国发展故事;活用五大发展理念,塑造中国发展形象。
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五大发展理念融入高校思政课教学实效性从实践操作上取决于教学话语对学生的指导与影响。五大发展理念融入高校思政课教学话语的构建是提高教学实效性,增强大学生对中国发展的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信的需要。在构建教学话语过程中,要注重教学话语学术性、时代性、人本性。在路径选择上,把握五大发展理念,解读中国发展实践;运用五大发展理念,阐释中国发展道路;善用五大发展理念,讲好中国发展故事;活用五大发展理念,塑造中国发展形象。
