数形结合思想发展经历了较长时间，在数学教学中一直受到人们重视。积极引入数形结合思想可以发展学生思维，使学生在数学学习中保持良好思维习惯。随着小学数学教学理念的创新，教师要加强数形结合思想在教学中的运用，将数形结合思想渗透在整个教学过程中。本文对数形结合思想进行深入研究，并探讨了在小学数学教学中的实践运用。
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