推进跨学科主题学习,让学校更有活力

作者：蔡晓芹

来源：福建教育, 2023, (23): 13-15.

<正>主题教学是在美国20世纪50年代的教学改革中形成的一种教学模式,其目的是充分调动学生学习的积极性和主动性,通过完成一系列的探究式跨学科主题学习任务,促进学生的全面发展。近年来,国内基础教育工作者也开始越来越多地关注跨学科主题学习,探索通过学科融合强化不同学科知识之间的联系的教学新途径和新模式。《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出,各学科要用不少于10%的课时开展跨学科主题学习。具体到小学每一学科来说,就是每学期要开展3课时左右的跨学科主题学习活动。