摘要

马克思主义中国化的完整科学内涵内在包含着"马克思主义""、中国化""、相结合"三个重要构成部分,这是开展马克思主义中国化研究的基本逻辑遵循。由于当前国内理论界对马克思主义中国化科学内涵把握不完整,导致先后出现解释范式、实践范式、方法论范式、目标范式等多种马克思主义中国化研究范式。在完整把握马克思主义中国化科学内涵并深刻考察不同研究范式缺陷的基础上,发现把"创造性运用"这个能够把"马克思主义"与"中国化"创造性"相结合"起来的关键问题看作规范马克思主义中国化研究的核心,既符合马克思主义中国化科学内涵的根本要求,又契合了当前不同研究范式的共性特征。

  • 单位
    中共广州市委党校

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