中学音乐鉴赏课高效教学课堂对核心素养目标的分层解读

作者：张愚

来源：教学管理与教育研究, 2021, (10): 95-96.

• 音乐鉴赏课
• 核心素养
• 高效教学

核心素养教学改革是中学音乐教学创新必须面对的大趋势,此趋势下教师的教学理念、教学方法、教学内容等都需要进行新的调整。基于此,文中以中学音乐核心素养教学的目标和本质为分析基础,围绕中学音乐鉴赏课中如何分层解读核心素养目标,如何保障教学的高效性展开论述。