介入文本 引导细读

作者：段家慧

来源：中学语文·教师版, 2020, (06): 9-10.

<正>随着高考改革对学生语文综合能力要求的提升,初中语文阅读教学也面临着深刻的变化。一方面,以高考导向为语文课程改革的趋势表明,未来语文阅读教学将占据非常重要的地位,初中语文阅读教学必须未雨绸缪,最大程度上满足学生个性化学习及未来学习发展需要。另一方面,从初中语文阅读教学的实际来