摘要

为帮助学生理解生物选修1专题2"微生物的培养与应用"的相关内容与概念,可以以"微生物的实验室培养"为例,通过培养基的配制、灭菌、接种和培养以及对实验进行拓展,在教学中,探讨基于STEAM教育理念的实验教学的组织、实施与评价,并充分发挥集科学、技术、工程、艺术与数学于一体的STEAM教育的优势,促进学生生物学学科核心素养的提升。