“O2”泡衣物泡洗颗粒的探究

作者：于海明

来源：农村青少年科学探究, 2020, Z2: 46.

<正>化学是一门以实验为基础的自然科学,教学中围绕化学课堂教学,将生产生活中的一些具体应用,进行精心设计,组织学生进行探究,能大大地激发学生的学习兴趣。在学生进行探究的过程中,既能培养他们的科学探究能力,实现由知识向能力的转化,又能联系生产生活实际,使学生真正体会到化学源于生活,又服务于生活。在探究的具体实践中,引导学生进行再创新,让学生充分体会到化学的乐趣,从而增强学习的积极性。