英语学科是一门语言类学科,对于培养中职学生的英语综合素养具有较为积极的促进意义,中职教师要全面提升对英语学科的重视程度,积极在新教学理念的支撑下,不断提高学生在英语课堂的主体性、参与性,有效照顾到学生的差异性,促进中职学生较好的学习英语知识技能。本文将就新教学理念下的中职英语课堂高效教学策略进行研究。
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