摘要

单元整体教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。在译林版《英语》五年级下册Unit 7 Chinese Festivals一课的教学中,教师使用“建构单元框架,提高学习能力;梳理单元信息,提升思维品质;拓展主题文化,培育文化意识;开展话题创作,发展语言能力”等策略,使学生的核心素养得到了发展。