中段小学生阅读习惯培养与阅读提升研究

作者：华雯

来源：课外语文, 2018, (15): 130.

• 语文阅读
• 阅读方法引导
• 阅读习惯培养

本文通过对语文阅读面临问题的归纳,明确了开展语文阅读的目的。对学生的阅读进行有效引导,循序渐进、有的放矢地找到提升学生阅读能力的方法,培养学生的阅读习惯。

• 单位
  山东师范大学