<正>全景式阅读是在大课程观、大教育观的指导下，吸收借鉴“球型全景技术”的思想，与现代大教育理论、结构主义、建构主义、全语言学习理论和多元智能理论相结合，遵循核心素养形成的内在逻辑和学生的身心发展规律，以阅读与鉴赏、表达与交流、实践与探究、积累与运用等实践活动为主线，以主题为引领，强化单元整体意识，衔接课堂内外，以学习项目为载体，将全面发展、个性化发展、终身发展等理念有效整合，
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