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摘要
幼儿园科学教育在实施过程中存在一些问题,教师在幼儿园科学教育活动中运用PBL教学模式具有重要意义。PBL教学模式更加注重学习者的参与、感受和体验,不仅能有效实现教学目标,还能激发幼儿的创造力。文章简述PBL教学模式的特点,并探讨PBL教学模式在科学教育活动中应用的价值、应用策略、运用成效。
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幼儿园科学教育在实施过程中存在一些问题,教师在幼儿园科学教育活动中运用PBL教学模式具有重要意义。PBL教学模式更加注重学习者的参与、感受和体验,不仅能有效实现教学目标,还能激发幼儿的创造力。文章简述PBL教学模式的特点,并探讨PBL教学模式在科学教育活动中应用的价值、应用策略、运用成效。
