杭州地区高校学生社交焦虑情况调查分析

作者：王莉^*

来源：中国医院统计, 2018, 25(04): 281-282.

• 大学生
• 社交焦虑
• 影响因素

目的调查杭州地区高校学生社交焦虑现状,分析相关影响因素。方法采用整群随机抽样方法,抽取2016—2017年期间杭州地区三所专科院校的在校大学生742名作为调查对象,采用交往焦虑量表(IAS)评价学生的社交焦虑情况,并比较不同性别、年级、户籍、个人性格、个人体型评价以及个人外貌评价大学生的IAS得分。结果 742名大学生中,IAS平均得分为(42.3±9.2)分,高于国内大学生常模(38.9±9.7)分。女生IAS平均得分(44.2±8.2)高于男生(40.7±8.5,P<0.001),大三年级学生的IAS平均得分(46.2±11.1),高于大一、大二年级(38.3±9.8,P<0.001)。农村学生的IAS平均得分(44.1±9.2)高于城镇(40.1±9.8,P<0.001)。内向、偏中性、外向性格大学生IAS平均得分分别为(46.1±9.3)、(43.9±10.1)和(38.6±8.7)分,瘦、中等体型以及胖体型大学生IAS平均得分分别为(39.8±9.8)、(40. 3±8. 7)和(45.3±9.1)分,对自己外貌满意、一般、不满意大学生IAS平均得分分别为(38.3±8.7)、(42.1±9.1)和(40.4±9.8)分。以上各组的组间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论杭州地区高校学生存在一定程度的社交焦虑问题,且社交焦虑的发生受性别、年级、户籍、个人性格、个人体型评价以及个人外貌评价等方面的影响。

• 单位
  浙江商业职业技术学院