《英语课程标准》对英语教师的课堂教学作出明确指导,要求教师鼓励学生多体验、多实践,使学生通过发挥主观能动性,提升语言综合能力。在班级授课制下,英语教师采取小组合作学习的方式,是可以有效实现课标要求的。在本文中,本人将立足小组合作学习内涵及其在英语学科中的应用原因,从设计任务、小组讨论和小组展示这三方面入手,就如何有效地在初中英语阅读教学中应用小组合作学习进行详细说明。
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