学校思想道德教育过程主要是由教育设计、教育实施、教育评价等要素构成,各要素是辩证的展开过程、推进过程、发展过程。因此,坚持教育设计的辩证性、教育实施的辩证性以及教育评价的辩证性是破解当前中小学校思想道德教育的难题。
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