摘要

有效提问是学生思维发展的助力。在实施小学数学教学时,教师要有效提问,促使学生积极思维,掌握数学知识,发展思维能力。文章结合教学实践,从预设问题、提出问题和评价问题三个方面入手,阐述小学数学课堂的有效提问策略。