依照国家教育部对"新工科"建设要求,文章指出虚拟仿真实验在化工专业教学实施的必要性。利用现代化信息手段实现教学资源与仿真实验的开放,从而达到不断提升学生的实践与创新能力的目的,并以锅炉仿真操作系统为例,对化工仿真实验课程教学进行探究。