<正>在以往的教材中,一篇课文中包含了许多的知识点和训练点,导致部分年轻教师无法正确把握每篇课文的教学目标。而部编版语文教材采用了人文主题和语文要素双线并进的单元结构编排课文,其中人文主题体现了语文教材全面育人的价值观取向,而语文要素则指明了对学生语文知识及技能方面的培养目标。因此,教师只需把握好课文的语文要素,便可以明确课文的教学目标。笔者以《小毛虫》一课的教学为例,谈谈教师如何依据语文要素,落实教学目标,从而保证课堂教学的效果,
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