在国家职业资格证书大量取消背景下,如何继续实施"双证制"及如何重构资格证书体系成为职业院校必须考虑的问题。文章认为职业院校应构建一个满足学生多维能力发展需求、适合学生就业岗位群需要、颁发证书机构多元化、证书含金量高、具权威性且多层次的、快速更新的职业资格证书体系。