长笛演奏初级入门教学方法探究

作者：刘宗琴

来源：黄河之声, 2019, (05): 26-27.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.05.019

• 长笛
• 初级
• 入门
• 教学
• 方法

长笛对于刚刚入门的初学者来说属于较难掌握的乐器之一,造成这种现象的原因是因为长笛其复杂的结构与演奏时所要求的技巧等综合因素共同作用的结果。当然,长笛学习者的年龄因素也是需要考虑的问题,不同的年龄段有着不同的理解能力,而针对不同的理解能力则要选用不同的教学方法。俗话说"知己知彼,百战不殆",这样才能使教学效率得以提高,学习者也能从教学中获取更多的知识。本文将以长笛入门阶段学生为主要研究对象,针对不同年龄段与初级入门时的各种问题,结合笔者教学经验分析并总结适用于长笛初级入门阶段的演奏教学方法。

• 单位
  浙江音乐学院