小学数学教学,其实是一门数学思想与方法的教学。2016年提出的《中国学生发展核心素养》指出,要加强对学生学会学习核心素养的培养。本文从类比概念、类比计算、类比性质、类比图像这些方面,阐述了小学数学学习中类比思想方法的巧妙运用策略。