独立学院“C语言程序设计”课程教学改革之初探

作者：刘娟

来源：福建电脑, 2017, 33(08): 164-165.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2017.08.086

• 独立学院
• C语言课程
• 教学改革

针对独立学院"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,从教师、学生、实验和考核几方面进行分析反思。结合应用型人才的培养目标,对教学计划与内容、教学方法与手段进行改革探索。一定程度上增加了学生学习积极性,提升了学习和实践能力,改善了教学效果。

• 单位
  西安建筑科技大学华清学院