江西高职院校教改课题研究现状及其质量提升策略

作者：唐琳; 付达杰

来源：九江职业技术学院学报, 2018, (01): 14-17.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.20180312.003

• 江西
• 高职院校
• 教改课体
• 质量

教改课题研究对于深化教育教学改革、提升教育教学质量具有重要意义。文章调查并分析了江西省高职院校教师教改课题研究认知情况,同时以2015-2016年两年立项的省级教改课题数据为基础,以课题名称关键词及其主题内容为切入点,分析了教改课题的研究热点与特征,并据此给出了提升教改课题研究质量的建议与策略。

• 单位
  江西财经职业学院