初中数学“一题多变”的训练策略

作者：王冰

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 11.

• 初中数学
• “一题多变”
• 训练要点

随着当前教育改革的深化推进,初中阶段的数学课程教学也要注重创新发展,教学当中采用多样化的训练措施,才能有助于提升学生学习的质量。先就初中数学中"一题多变"训练的价值和训练要点加以阐述,然后就"一题多变"训练策略落实进行探究。