“探究式学案”在初中生物教学中的应用初探

作者：黄艳梅

来源：试题与研究, 2018, (14): 57-58.

• 探究式学案
• 生物教学
• 应用

本文针对初中生物学科的特点,综合考虑初中学生认知发展规律以及教材的教学目标、教学内容等因素,提出在生物教学中,运用学案教学,设计、编写出适合的"探究式学案",并介绍了一些学案运用的策略与经验。