<正>数学是一门基础课程,在小学数学教学中,提高小学数学教学的效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即怎样以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,优化小学数学课堂教学的效果。一、教学中要变被动为主动,教法灵活,不断地改进美国心理学家布鲁纳说:"学生最好的动机是对所学的学科的兴趣。"爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"如果教
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