在高中语文教学中引入创客教育，有利于推动语文教学的改革。要求教师紧跟时代发展步伐，在教学观念与手段等方面加强创新，将创客教育贯穿语文教学全程，积极打造高效的语文课堂，发展学生的学科核心素养。本文以培养学生学科核心素养为目的，采取案例分析等方法对创客教育与高中语文教学的整合进行探究，并从发展学生语言能力、点燃学生思维火花、提升学生审美水平、提高学生文化素养等角度给出建议，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
