摘要

越来越多的英语教师意识到关注英语学科核心素养的要素之一思维品质的培养。高中英语教学中,阅读课除了要对基础知识进行教学外,还要培养学生的思维品质。本文首先分了高中英语核心素养的内涵,并提出培养学生英语核心素养的重要性,之后探究了当前高中英语教学的现状与存在的问题,并提出对学生思维品质进行培养的策略。