摘要

随着我国教育教学改革的不断深化,小学教学中也逐渐融入核心素养培养的理念。小学书法教学在此背景下,也应该积极回应国家教育教学改革的要求,以促进学生全面发展为目标,培养学生的核心素养。基于核心素养培养理念的小学书法教学,应该结合学校和学生的实际情况,探索多元化教学方法,调动学生的学习积极性,实现核心素养的渗透以及学生的全面发展。